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厦门思维拓展、拼音读写、动手能力训练幼儿园大班数学思维训练的注意事项:孩子性格特征,家长也需要掌握  之所以要家长掌握孩子的性格特征,其实就是要家长深入地了解孩子,掌握了他们的脾性以后,就知道该什么时候辅导,每次辅导多长时间,该用什么方法激励了。比如,有的孩子在刚吃过晚饭后的状态比较好,那家长就可以利用这段时间来辅导,而有的孩子可能就喜欢看动画片,如果你占用了他看动漫的时间给他辅导,他就会满肚子气愤,效率也低。所以不如约定好,看完半小时就开始思维训练,这样孩子也好接受,并且也自知不能在学习时作怪了。  幼儿园大班数学思维训练的注意事项:不要演变成知识性训练或者应试训练  给幼儿园大班的孩子进行思维训练,本来是希望孩子变得更聪明些,拓展他们思维的宽度和深度。但是不少家长在辅导时,因为懒得每次都用趣味性的教学方式,也想着给孩子玩玩游戏还不如做点习题提成绩快。所以原本的思维训练就变成了知识性训练、让孩子从幼儿园时期就开始了应试教育的磨难。怎么锻炼逻辑思维能力——给孩子信心  没有信心,什么事情都做不好,要锻炼孩子的逻辑思维能力,首先要做的就是给孩子信心。各位家长在平时可以多表扬表扬孩子,让孩子感觉自己是较棒的,在这种情况下,孩子的学习就会事半功倍,锻炼逻辑思维能力也就变得简单了很多。怎么锻炼逻辑思维能力——设计一些有趣的小游戏  孩子还处于幼儿园阶段,太过枯燥乏味的教学可能没什么太大的作用,因此,要锻炼孩子的逻辑思维能力,不妨设计一些轻松快乐的小游戏,或者使用一些有趣的学具。现在市场上都有不少锻炼孩子思维能力专用的教材,家长不妨买一本,好好地研究一下。怎么锻炼逻辑思维能力——让孩子参与故事  以往家长可能习惯于给孩子讲故事,却从来没想过让孩子参与故事。要培养孩子的逻辑思维能力,不妨让孩子自身参与故事当中。具体做法是家长在给孩子讲故事的时候,只讲一个开头,然后问孩子如果他身处其中会怎么做,这样的做法一来摆脱了以往“一个讲,一个听”的乏味局面,提升了孩子的兴趣,二来在听故事过程中孩子开动了自己的脑筋,在不知不觉中就锻炼了自己的思维能力。另外,鼓励孩子将自己的想法表达出来,还能够锻炼孩子的表达能力,一举多得,何乐而不为呢?怎样培养孩子的逻辑思维——教会孩子分类  家长可以引导幼儿将日常生活中的一些事物根据一些特点进行分类,比如根据颜色、形状、性质等。在教导的时候,家长应当注意不要生搬硬套,让孩子一定要按照自己的规则来,而应该引导孩子发现归类的依据,并且鼓励孩子建立新的分类,培养孩子注意事物细节的能力。
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